Recursos TICs

A continuación presento mi Symbaloo (colección visual de links en forma de bloques) con los mejores blogs y recursos didácticos de utilidad para la docencia de las ciencias (en especial, las afines a la biotecnología). Cada uno de los bloques es verdaderamente digno de visitar, y ofrecen una infinidad de información actual e interesantísima de gran utilidad para la divulgación científica y para el ejercicio de nuestra profesión docente.

Otros recursos didácticos específicos de interés para la unidad didáctica "La Biotecnología y su contexto":

- http://www.thatquiz.org/es-k-z4/
Una herramienta interactiva de evaluación sobre los contenidos de Biología Celular, de enorme utilidad para revisar visualmente todos los conceptos esenciales.

- http://www.youtube.com/watch?v=LdzIq-HF-fo
Tutorial sobre un software de creación de videojuegos básicos que puede dar enormemente de sí en docencia, especialmente útil para entender los impactos sociales de la ciencia.

- http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/generalscience.html
Galería de animaciones didácticas sobre numerosas disciplinas científicas (química, medioambiente, astronomía, biología...), con unos vídeos sobre fecundación in vitro y células madre que encajan a la perfección en la unidad didáctica planteada.

- http://issuu.com/bibliotecabiologia
BioNoticias, el boletín semanal que hace mi antiguo bibliotecario de Biología de la USAL, con toda la actualidad sobre Biotecnología y afines, fantástica forma de mantenerse al día de los nuevos avances y tendencias científicas.

- http://www.biorom.uma.es/indices/index.html
Increíble repositorio con todo tipo de materiales para todos los niveles sobre Bioquímica y Biología Molecular, no sólo con modelos visuales para facilitar la comprensión de los alumnos, sino con apuntes de temario avanzado para que el profesor se mantenga al día y no se pierda nada.

- http://www.bionova.org.es/
Teoría, imágenes, modelos 3D, presentaciones multimedia y ejercicios absolutamente geniales sobre todos los temas básicos de la unidad de Biotecnología (biomoléculas, células, herencia, y microorganismos).

- http://biomodel.uah.es/principal.htm
Conjunto de complementos para enseñar bioquímica y biología molecular, con herramientas interactivas y modelos, en particular sobre la estructura del ADN y el código genético, que sería ideales para los ejercicios de aplicación previstos en mi unidad.

- http://scaleofuniverse.com/ y http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/cells/scale/
Un par de recursos para tener en cuenta las escalas, el primero sobre nuestra posición en el Universo (para coger perspectiva), y el segundo, de especial interés en nuestra unidad, para comparar los muy diferentes tamaños de los elementos integrantes de los seres vivos.

- http://learn.genetics.utah.edu/es/
Versión en español de la página de la Universidad de Utah para aprender genética, la herramienta más absolutamente genial que he encontrado, permite a los alumnos aprender por experiencia propia cómo sintetizar una molécula de ADN, transcribirla a ARN, traducirla a proteína, plegarla... Además, también describe versiones alternativas sobre la práctica de de laboratorio de extracción de ADN prevista.

- http://www.hhmi.org/biointeractive/browse?field_bio_format_type=23451
Simulación de prácticas de laboratorio, algo muy a tener en cuenta, por ejemplo, para adaptar una actividad práctica a un alumno con diversidad funcional motora sin necesidad de eliminar objetivos.

- http://web.usal.es/~angelpoveda/web%20biologia/tutoriales/EDILIM/crear_los_ejercicios.html
Tutorial sobre EdiLIM, una herramienta de gran interés para diseñar múltiples actividades interactivas y ejercicios (puzles, sopas de letras, tests, emparejar, identificar imágenes...).